Wissenschatliche:r Mitarbeiter:in im Bereich Gender Studies
| Beginn des Beschäftigungsverhältnisses | 01.03.2026 |
| Beschäftigungszeitraum | bis 30.04.2029 |
| Arbeitszeit | Vollzeit |
| Vergütung | E 13 TV-L HU |
| Kennziffer |
DR/233/25 |
| Ende der Bewerbungsfrist | 16.01.26 |
Beschreibung
Das Projekt "Education in Trans*formation. Institutional innovation towards intersectional trans* pedagogies" (Leitung Prof. Dr. Yv Nay) erforscht, wie schulische Einrichtungen ihrem Auftrag, Bildung für alle zu gewährleisten, nachkommen, wenn es um die Bedürfnisse von trans* und nicht-binären Schüler:innen geht. Es untersucht zugleich die Erfahrungen von trans* und nicht-binären Kindern und Jugendlichen in öffentlichen Bildungseinrichtungen sowie bestehende Programme für diversitätsbewusste Bildung. Auf der Grundlage dieser Erkenntnisse leistet das Projekt einen Beitrag für eine intersektional ausgerichtete, diversitätssensible Pädagogik.
Aufgaben
- wiss. Dienstleistungen in Forschung und im Projekt „Education in Trans*formation. Institutional innovation towards intersectional trans* pedagogies“
- kooperative Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Yv Nay in der Koordination des Forschungsprojekts
- eigenständige Durchführung von Forschungsarbeiten, insbesondere Aufarbeitung und Einordnung bestehender Forschungsliteratur, Durchführung ethnographischer Feldforschung in Bildungsinstitutionen sowie Erhebung und Analyse bestehender diversitätsbewusster Programme
- Erstellung von wissenschaftlichen Publikationen zu Forschungsergebnissen für einschlägige wissenschaftliche Zeitschriften und Sammelbände
- Teilnahme und Präsentation von Forschungsergebnisse an wissenschaftlichen Tagungen
- Vorbereitung und Durchführung von wissenschaftlichen Workshops und Tagungen
Anforderungen
- abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium und (mind. eingereichte) Promotion in Gender Studies, Europäischer Ethnologie, Sozial- und Kulturanthropologie oder in benachbarten Fächern
- sehr gute Kenntnisse im Bereich Gender und Queer Studies (möglichst mit einer Spezialisierung in geschlechtlicher Vielfalt und/oder in Trans Studies) sowie im Bereich Intersektionale Theorien
- ausgewiesene, sehr gute Kenntnisse in qualitativen, insbesondere ethnographischen Forschungsmethoden
- ausgewiesene Erfahrung in der Durchführung empirisch-qualitativer Forschungsprojekte (z. B. Promotion oder Forschungsprojekte/-mandate)
- sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse (mind. B2), Französischkenntnisse von Vorteil
- Interesse an inter- und transdisziplinärer Wissenschaft
- strukturierte Arbeitsorganisation und hohe Selbstständigkeit als Forscher:in
- ausgeprägte Sozial- und Kommunikationskompetenzen
- erwünscht:
- gute Kenntnisse in Erziehungswissenschaft mit Fokus auf Schule und geschlechtlicher Vielfalt
- gute Kenntnisse in wissenschaftlichen Auseindersetzungen mit Diversität aus einer machtkritischen Perspektive
- biografisches Erfahrungswissen aus marginalisierter Perspektive, insbesondere bezüglich geschlechtlicher Vielfalt, (Post-) Migrationsgeschichte und People of Color Communities
Bewerbung
Bewerbungen mit Anschreiben, Lebenslauf, relevanten Zeugnisse 1-2 Referenzen und 2-3 Publikationen richten Sie bitte innerhalb der oben genannten Frist und unter Angabe der oben genannten Kennziffer an die
Humboldt-Universität zu Berlin
Philosophische Fakultät
Institut für Europäische Ethnologie
Prof. Dr. Yv Nay
Anton-Wilhelm-Amo-Str. 41
10117 Berlin
bevorzugt per E-Mail zusammengefasst in einem PDF an
yv.nay@hu-berlin.de und ifee.sekr@hu-berlin.de
Zur Sicherung der Gleichstellung sind Bewerbungen qualifizierter Frauen besonders willkommen. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungen von Menschen mit Migrationsgeschichte sind ausdrücklich erwünscht. Da wir Ihre Unterlagen nicht zurücksenden, bitten wir Sie, Ihrer Bewerbung nur Kopien beizulegen.
Datenschutzrechtliche Hinweise zur Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten im
Rahmen des Ausschreibungs- und Auswahlverfahrens finden Sie auf der Homepage der
Humboldt-Universität zu Berlin: https://hu.berlin/DSGVO.